AO SOM DOS ARTEFATOS CULTURAIS: O BEAT PEDAGÓGICO E SOCIAL DO
FUNK
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ESTE ARTIGO ESTÁ METODOLOGICAMENTE ESTRUTURADO NA ANÁLISE CRÍTICA E QUALITATIVA DE 4 MÚSICAS FUNK INTERPRETADAS POR MULHERES, QUE FOMENTEM DEBATES SOBRE TEMÁTICAS DE GÊNERO E QUESTÕES SOCIAIS. PARA TANTO, LANÇO MÃO ÀS PERSPECTIVAS TEÓRICAS QUE TRATAM SOBRE MODOS E INTENÇÕES DE ENDEREÇAMENTO E REPRESENTAÇÕES SOBRE ARTEFATOS CULTURAIS. TENDO COMO RESULTADO, APONTO PARA O CARÁTER PEDAGÓGICO NO USO DE FERRAMENTAS E ARTEFATOS CULTURAIS COTIDIANOS E QUE NOS PERMITEM APREENDER E REFLETIR SOBRE QUESTÕES SOCIAIS RELEVANTES." 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