Artigo Anais do XIV Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências

O presente trabalho busca sintetizar o estado do conhecimento das pesquisas sobre cinco produtos educacionais para a formação de professores em astronomia direcionado para alunos com deficiência visual com base nas análises de trabalhos publicados no portal eduCAPES, a fim de traçar um panorama dos últimos estudos da área, suas tendências e considerações. Para isso, foi realizada uma pesquisa do tipo estado do conhecimento nos quais foram buscados produtos/processos educacionais, originados de dissertações de programas de Mestrados profissionais no Brasil. Com a análise dos produtos selecionados, foram discutidos os principais problemas e desafios nesse tema. Os resultados mostram que apesar da relevância do tema, ainda precisam ser feitos mais estudos na área.