DISCUTINDO OS CONCEITOS DE HABILIDADES E DE COMPETÊNCIAS
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As instituições escolares necessitam superarem as limitações no processo ensino/aprendizagem, para formar cidadãos críticos, capazes de exercer a cidadania e preparados para o trabalho. Este trabalho trata- se de uma revisão bibliográfica dos conceitos de habilidades e de competências e suas interações com a contextualização e a interdisciplinaridade como subsídio para o desenvolvimento do processo de ensino/aprendizagem, onde os documentos oficiais como a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) e os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), ressaltam a necessidade das escolas trabalharem de modo que seus estudantes desenvolvam habilidades e competências básicas, exigidas para o enfrentamento dos desafios que o mundo proporciona." 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