O VII ENALIC buscou abrir espaço de diálogo entre professores da educação básica e formadores, licenciandos, pesquisadores, pós-graduandos e demais profissionais da educação, a partir de debate com embasamento teórico e de investigações recentes e relevantes, promovendo reflexão atual e contextualizada de questões implicadas à formação inicial e continuada de professores da educação básica.
Durante o evento, as discussões tiveram como mote as da políticas educacionais atuais, especificamente aquelas com impactos na formação de professores inicial e continuada, como a BNCC,o Novo Ensino Médio, o PIBID e a Residência Pedagógica, o Estágio Supervisionado, por exemplo. Assim, os congressistas poderão acessar discussões atuais, encontrar caminhos para dilemas de suas práticas investigativas e ou docentes, a partir dos momentos de debate promovido por professores e investigadores com acúmulo teórico e investigativo consistente nessas áreas. Espera-se que novas redes colaborativas sejam firmadas, que haja socialização de experiências exitosas e que se fortaleça a discussão em torno da formação de professores e seus sujeitos.
