INICIAÇÃO À PESQUISA COMO ESTRATÉGIA DE MELHORIA DO ENSINO E APRENDIZAGEM NO ENSINO MÉDIO DA REDE ESTADUAL DE ENSINO DE ALAGOAS: IMPLEMENTAÇÃO DO PROGRAMA PROFESSOR MENTOR, MEU PROJETO DE VIDA NUMA ESCOLA DE UNIÃO DOS PALMARES
"2023-12-11 16:46:51" // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php
App\Base\Administrativo\Model\Artigo {#1843 // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php #connection: "mysql" +table: "artigo" #primaryKey: "id" #keyType: "int" +incrementing: true #with: [] #withCount: [] +preventsLazyLoading: false #perPage: 15 +exists: true +wasRecentlyCreated: false #escapeWhenCastingToString: false #attributes: array:35 [ "id" => 100052 "edicao_id" => 316 "trabalho_id" => 7116 "inscrito_id" => 3369 "titulo" => "INICIAÇÃO À PESQUISA COMO ESTRATÉGIA DE MELHORIA DO ENSINO E APRENDIZAGEM NO ENSINO MÉDIO DA REDE ESTADUAL DE ENSINO DE ALAGOAS: IMPLEMENTAÇÃO DO PROGRAMA PROFESSOR MENTOR, MEU PROJETO DE VIDA NUMA ESCOLA DE UNIÃO DOS PALMARES" "resumo" => "Trata-se de uma pesquisa-ação sobre a implementação do Professor Mentor, Meu Projeto de Vida (edição 2023), programa idealizado pós-pandemia de Covid-19 pela Secretaria de Estado da Educação de Alagoas em parceria com a Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Alagoas, com o propósito de ofertar bolsas de iniciação à pesquisa destinadas a professores e estudantes em situação de vulnerabilidade socioeconômica para atuarem com projetos de pesquisa que possibilitem a melhoria do processo de ensino e aprendizagem com norte para o aperfeiçoamento do projeto de vida dos estudantes e a recomposição e apoio à aprendizagem contínua com ênfase em leitura e resolução de problemas. A investigação teve como referencial teórico-metodológico os pensadores sobre inovação em educação: Jean Piaget, Paulo Freire e Seymour Papert. Trata-se de uma pesquisa aplicada realizada sob o método estruturalista, abordagem mista, que objetivou explorar as dificuldades que permeiam o processo ensino e aprendizagem, impactando no desempenho escolar dos estudantes, na permanência na escola e, consequentemente, na conclusão da série em curso. Os principais resultados foram: 1) Estruturação do programa na escola por meio da alocação dos bolsistas: 02 coordenadores mentores, 15 professores mentores e 15 estudantes monitores para atuar em 15 turmas (05 por turno) de 1ª a 4ª séries do ensino médio (jornada parcial), contemplando mais de 600 estudantes mentorados; 2) Reagrupamento dos estudantes em três grupos/categorias de domínio de habilidades para a série em curso: baixo domínio (vermelho), domínio básico (amarelo) e bom domínio (verde); 3) Acompanhamento e registro da frequência dos estudantes mentorados para o recebimento da bolsa permanência - Cartão Escola 10; 4) Utilização dos instrumentos de monitoramento dos estudantes (planilhas - ficha da turma, ficha de leitura, ficha de resolução de problemas e ficha do projeto de vida); 5) Planejamento coletivo partindo dos dados obtidos nos instrumentos de monitoramento." "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "GT 21 - Políticas Públicas de Educação" "palavra_chave" => ", , , ," "idioma" => "Português" "arquivo" => "65808352be9cb_18122023143722.pdf" "created_at" => "2023-12-15 09:58:29" "updated_at" => "2023-12-18 14:37:22" "ativo" => 1 "autor_nome" => "MARIA ELISÂNGELA DO NASCIMENTO ALMEIDA" "autor_nome_curto" => "ELISÂNGELA" "autor_email" => "elis.elisa.almeida@gmail." "autor_ies" => "UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS (UFAL)" "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-ix-conedu" "edicao_nome" => "Anais IX CONEDU" "edicao_evento" => "Congresso Nacional de Educação" "edicao_ano" => 2023 "edicao_pasta" => "anais/conedu/2023" "edicao_logo" => null "edicao_capa" => "657b0765db1f0_14122023104717.jpg" "data_publicacao" => null "edicao_publicada_em" => "2023-12-11 16:46:51" "publicacao_id" => 19 "publicacao_nome" => "Anais CONEDU" "publicacao_codigo" => "2358-8829" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #original: array:35 [ "id" => 100052 "edicao_id" => 316 "trabalho_id" => 7116 "inscrito_id" => 3369 "titulo" => "INICIAÇÃO À PESQUISA COMO ESTRATÉGIA DE MELHORIA DO ENSINO E APRENDIZAGEM NO ENSINO MÉDIO DA REDE ESTADUAL DE ENSINO DE ALAGOAS: IMPLEMENTAÇÃO DO PROGRAMA PROFESSOR MENTOR, MEU PROJETO DE VIDA NUMA ESCOLA DE UNIÃO DOS PALMARES" "resumo" => "Trata-se de uma pesquisa-ação sobre a implementação do Professor Mentor, Meu Projeto de Vida (edição 2023), programa idealizado pós-pandemia de Covid-19 pela Secretaria de Estado da Educação de Alagoas em parceria com a Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Alagoas, com o propósito de ofertar bolsas de iniciação à pesquisa destinadas a professores e estudantes em situação de vulnerabilidade socioeconômica para atuarem com projetos de pesquisa que possibilitem a melhoria do processo de ensino e aprendizagem com norte para o aperfeiçoamento do projeto de vida dos estudantes e a recomposição e apoio à aprendizagem contínua com ênfase em leitura e resolução de problemas. A investigação teve como referencial teórico-metodológico os pensadores sobre inovação em educação: Jean Piaget, Paulo Freire e Seymour Papert. Trata-se de uma pesquisa aplicada realizada sob o método estruturalista, abordagem mista, que objetivou explorar as dificuldades que permeiam o processo ensino e aprendizagem, impactando no desempenho escolar dos estudantes, na permanência na escola e, consequentemente, na conclusão da série em curso. Os principais resultados foram: 1) Estruturação do programa na escola por meio da alocação dos bolsistas: 02 coordenadores mentores, 15 professores mentores e 15 estudantes monitores para atuar em 15 turmas (05 por turno) de 1ª a 4ª séries do ensino médio (jornada parcial), contemplando mais de 600 estudantes mentorados; 2) Reagrupamento dos estudantes em três grupos/categorias de domínio de habilidades para a série em curso: baixo domínio (vermelho), domínio básico (amarelo) e bom domínio (verde); 3) Acompanhamento e registro da frequência dos estudantes mentorados para o recebimento da bolsa permanência - Cartão Escola 10; 4) Utilização dos instrumentos de monitoramento dos estudantes (planilhas - ficha da turma, ficha de leitura, ficha de resolução de problemas e ficha do projeto de vida); 5) Planejamento coletivo partindo dos dados obtidos nos instrumentos de monitoramento." "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "GT 21 - Políticas Públicas de Educação" "palavra_chave" => ", , , ," "idioma" => "Português" "arquivo" => "65808352be9cb_18122023143722.pdf" "created_at" => "2023-12-15 09:58:29" "updated_at" => "2023-12-18 14:37:22" "ativo" => 1 "autor_nome" => "MARIA ELISÂNGELA DO NASCIMENTO ALMEIDA" "autor_nome_curto" => "ELISÂNGELA" "autor_email" => "elis.elisa.almeida@gmail." "autor_ies" => "UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS (UFAL)" "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-ix-conedu" "edicao_nome" => "Anais IX CONEDU" "edicao_evento" => "Congresso Nacional de Educação" "edicao_ano" => 2023 "edicao_pasta" => "anais/conedu/2023" "edicao_logo" => null "edicao_capa" => "657b0765db1f0_14122023104717.jpg" "data_publicacao" => null "edicao_publicada_em" => "2023-12-11 16:46:51" "publicacao_id" => 19 "publicacao_nome" => "Anais CONEDU" "publicacao_codigo" => "2358-8829" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #changes: [] #casts: array:14 [ "id" => "integer" "edicao_id" => "integer" "trabalho_id" => "integer" "inscrito_id" => "integer" "titulo" => "string" "resumo" => "string" "modalidade" => "string" "area_tematica" => "string" "palavra_chave" => "string" "idioma" => "string" "arquivo" => "string" "created_at" => "datetime" "updated_at" => "datetime" "ativo" => "boolean" ] #classCastCache: [] #attributeCastCache: [] #dates: [] #dateFormat: null #appends: [] #dispatchesEvents: [] #observables: [] #relations: [] #touches: [] +timestamps: false #hidden: [] #visible: [] +fillable: array:13 [ 0 => "edicao_id" 1 => "trabalho_id" 2 => "inscrito_id" 3 => "titulo" 4 => "resumo" 5 => "modalidade" 6 => "area_tematica" 7 => "palavra_chave" 8 => "idioma" 9 => "arquivo" 10 => "created_at" 11 => "updated_at" 12 => "ativo" ] #guarded: array:1 [ 0 => "*" ] }