O Programa Residência Pedagógica - RP, é uma das ações que integram a Política Nacional de Formação de Professores e visa fomentar o aperfeiçoamento da formação prática nos cursos de licenciatura, sendo uma iniciativa do Ministério da Educação - MEC junto com a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES. Na Universidade Federal do Rio Grande - FURG, são desenvolvidos 04 (quatro) subprojetos interdisciplinares e 05 (cinco) subprojetos de área com o envolvimento de 14 (quatorze) cursos de licenciatura. O objetivo do RP é promover a imersão dos(as) licenciando(as) na escola pública de educação básica, a partir da segunda metade do curso. Neste trabalho temos como objetivo relatar algumas das experiências vivenciadas durante a realização de uma atividade do Subprojeto Matemática vinculado à proposta institucional do Programa Residência Pedagógica, dando ênfase à formação de professores, além da reflexão diante da experiência.