ANÁLISE DO TEMA GENÉTICA NOS LIVROS DIDÁTICOS À LUZ DO NOVO ENSINO MÉDIO
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Com isso, o tema de genética se justifica diante de sua importância na formação de conhecimento científico, social e por ser uma área da ciência interdisciplinar. Desse modo, o objetivo geral deste trabalho foi analisar de forma crítica, a abordagem do tema genética nos livros didáticos à luz do Novo Ensino Médio. A pesquisa é de caráter descritivo, qualitativo, bibliográfico e documental, na qual foram escolhidas três coleções de Livros Didáticos (LD) de biologia do novo ensino médio pertencentes ao Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) de 2021. Posteriormente à seleção das coleções, buscou-se analisar três volumes ao total, com o intuito de identificar os conteúdos referentes à temática de genética, bem como a promoção de desenvolvimento das habilidades críticas. 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