LEITURA COMO PRÁTICA SOCIAL: EXPERIÊNCIAS DO CLUBE DELEIT(URA) NA BAHIA
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Utilizando a Sociologia da Leitura como base teórica, recorremos a especialistas como Roger Chartier, Robert Darnton, Chantal Horellou-Lafarge, Monique Segré e Márcia Abreu para analisar as histórias de leitura, e a Rildo Cosson, Regina Zilberman, Marisa Lajolo, Michèle Petit e Daniel Penac para discutir a formação leitora. A metodologia adotada é qualitativa, com foco na pesquisa narrativa e História Oral, conforme as diretrizes de Lucilia Delgado, Jovchelovitch e Bauer. Grupos de discussão baseados nos estudos de Wivian Weller foram realizados para entender as ações do Clube Deleit(ura), como promove o diálogo e a participação, e suas contribuições para a formação leitora. Complementarmente, entrevistas narrativas foram conduzidas para destacar as histórias individuais de leitura dos participantes. Os resultados revelam a significativa influência da leitura literária na vida desses jovens. 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