RELATO DE EXPERIÊNCIA: CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA EM ESTUDOS ÉTNICO-RACIAIS PARA PROFESSORES(AS) DA REDE BÁSICA DE EDUCAÇÃO.
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Para pleno cumprimento do que as leis 10.639/03 e 11.645/08 propõem, a formação de professores deve abordar de forma ativa a questão etnico-racial, porém sabe-se que muitas vezes tal abordagem no ensino superior não é possível, gerando um déficit da temática na formação inicial dos professores(as), neste sentido foi pensando um curso que viesse a ofertar essa formação continuada aos professores(as) do município de Crateús. O curso propõe estudos acerca das relações étnico-raciais como; as concepções de racismo, a cultura afro-brasileira e indigena, dentre outros conteúdos estudados. O referencial teórico apoiou-se em estudiosos que tratam sobre a importância da formação continuada e dos estudos étnico-raciais como; Manacorda (1989), Negreiros (2017), e Silva (1999). 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