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Artigo Anais do X CONEDU

ANAIS de Evento

ISSN: 2358-8829
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FORMAÇÃO DOCENTE: PIBID E SUAS CONTRIBUIÇÕES NOS CURSOS DE LICENCIATURA DO BRASIL
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Publicado em 08 de novembro de 2024

Resumo

Os cursos de licenciatura no país devem se adequar as atualizações na educação básica, alteradas a partir da implantação do novo ensino médio, onde sua matriz curricular consiste na redução das aulas da Base Nacional Comum Curricular, inserção de disciplinas diversificadas e reorganização de componentes por área de conhecimento. Nesse contexto, o Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID), fundamentado em ações essenciais que norteiam a formação docente, proporciona aos bolsistas e voluntários desenvolver atividades no ambiente escolar, permitindo acompanhar a rotina escolar, ampliando seus conhecimentos pedagógicos. Por sua vez, contribui com a formação continuada dos professores supervisores e coordenadores de área de cada Subprojeto. Este trabalho refere-se a um relato de experiência com reflexões enquanto bolsista de iniciação e supervisora do PIBID-UFCG Subprojeto Biologia, evidenciando todas as contribuições do processo formativo, desde a graduação até atuação profissional na educação básica. As atividades foram desenvolvidas na ECITE Coronel Jacob Guilherme Frantz, em São João do Rio do Peixe, estado da Paraíba, na modalidade presencial e online. Todas as ações foram planejadas de acordo com a disponibilidade da instituição parceira. A partir da execução das mesmas, as informações do regimento da escola foram ampliadas, havendo a interação entre professores e discentes, buscando novas metodologias ativas para ministrar as disciplinas, viabilizando a interação entre escola e universidade, o que condiz com a proposta de formação acadêmica do PIBID, além de lidar com estratégias avaliativas, inspirar os jovens protagonistas a dar continuidade aos estudos no nível superior e seguir metas que favoreçam êxito no seu projeto de vida. Enquanto supervisora foi significativo, uma vez que, aproxima a instituição formadora com a realidade vivenciada no dia-a-dia do espaço escolar e através das orientações ampliarem os conhecimentos pedagógicos para os futuros professores de parte da educação básica do Brasil.

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SOUSA, Janicarla Lins De et al.. Formação docente: pibid e suas contribuições nos cursos de licenciatura do brasil. Anais do X CONEDU... Campina Grande: Realize Editora, 2024. Disponível em: <https://mail.editorarealize.com.br/artigo/visualizar/112320>. Acesso em: 05/04/2025 12:09

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