PROMOVENDO A CONSCIENTIZAÇÃO AMBIENTAL POR MEIO DA ABORDAGEM BILÍNGUE: ESTUDO COM MATERIAL DIDÁTICO SOBRE ECOSSISTEMAS E BIOMAS BRASILEIROS NA EDUCAÇÃO DE ALUNOS SURDOS
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Contamos com uma produção de material didático que mediou todo esse processo de identificação e associação das características físicas dos biomas com a flora e fauna específicas. Focamos em promover reflexão e pensamento crítico acerca da importância da preservação dos ecossistemas. Fundamentado nas concepções de Campello, A. R., & Rezende, P. L. F. (2014). Pereira, F. R. & Arruda, B. G. (2016) e Souza, D. V. (2021). Realizamos a exploração do material didático desenvolvido sob uma perspectiva bilíngue que também foi nosso objeto de avaliação. Esta pesquisa é de caráter qualitativo pois pretende atingir a compreensão e participação do grupo. Foi possível constatar que apesar dos alunos ao longo da aula desconhecerem alguns termos e processos referentes aos biomas, ainda sim relacionaram muito bem com suas próprias vivências e ambiente que vivem, desempenhando bem a atividade proposta e demonstrando interesse na aula e no material de exposição." 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