O DESENVOLVIMENTO DA COMPETÊNCIA LEITORA EM UM AMBIENTE NÃO FORMAL DE ENSINO
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Almeja-se com este trabalho também repensar a constituição da aula de produção textual no ensino básico e, ao mesmo tempo, possibilitar a construção de conhecimentos na ação, o que exige principalmente dos professores uma preocupação contínua com a mediação da relação que cada aluno estabelece com o conhecimento, com os colegas, com os adultos e com o meio em que se insere. Deste modo, ao enfatizar a necessidade de uma preocupação contínua dos docentes com a mediação, busca-se, igualmente, criar um ambiente educacional mais inclusivo e eficaz." 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