BRINCANDO COM O FOLCLORE NO SCFV/PETI – PINHÃO/SE
"2012-11-28 23:00:00" // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php
App\Base\Administrativo\Model\Artigo {#1843 // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php #connection: "mysql" +table: "artigo" #primaryKey: "id" #keyType: "int" +incrementing: true #with: [] #withCount: [] +preventsLazyLoading: false #perPage: 15 +exists: true +wasRecentlyCreated: false #escapeWhenCastingToString: false #attributes: array:35 [ "id" => 1428 "edicao_id" => 5 "trabalho_id" => 113 "inscrito_id" => 259 "titulo" => "BRINCANDO COM O FOLCLORE NO SCFV/PETI – PINHÃO/SE" "resumo" => "O presente estudo tem como foco de análise a importância das brincadeiras populares no universo infantil. Partindo desse contexto é possível observar que o contato das crianças com essas formas de expressão corporal vem perdendo espaço diante do avanço da tecnologia e da propagação de aparelhos cada vez mais modernos e fascinantes. Entre eles se destacam: vídeos games, computadores, brinquedos de controle remoto, tablets, dentre outros. Mesmo diante de tais transformações tecnológicas não se pode negar a importância dos brinquedos e brincadeiras populares no desenvolvimento das potencialidades das crianças e na preservação da identidade e cultura da comunidade. Resgatar essas manifestações corporais é uma função não apenas dos professores de educação física, mas, sobretudo, de todos aqueles que trabalham no contexto educacional. Pensamos aqui as brincadeiras populares como um grande quebra-cabeça, onde cada peça é fundamental para a construção do todo: as danças, as lendas, as parlendas, as adivinhações, as cantigas, as receitas, os brinquedos, etc. Essas são as peças que formam esse jogo chamado cultura brasileira. Quanto mais se brinca mais se conhece a cultura do nosso país, logo ele não poderia ficar fora do espaço escolar. Portanto, é necessário resgatar, vivenciar e valorizar as manifestações e brincadeiras da cultura popular brasileira. Através delas é possível reviver valores culturais, reconhecer a importância cultural do folclore, das músicas e brincadeiras. Assim temos como objetivos, resgatar, vivenciar e valorizar as manifestações da cultura popular brasileira através das brincadeiras populares, entendendo-a como elemento essencial para o processo de socialização das crianças e resgate dos valores culturais. Tendo como foco a importância do folclore para os alunos e a comunidade, através do brincar podemos resgatar esses valores. Foram realizados educativos com o propósito de contribuir para o processo de socialização das crianças, oferecendo-lhes oportunidades de realizar atividades coletivas livremente, além de ter efeitos positivos para o processo de aprendizagem e estimular o desenvolvimento de habilidades básicas e aquisição de novos conhecimentos. Nesta perspectiva desenvolvemos esse trabalho no SCFV (Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vinculo)/PETI, no município de Pinhão – Se. Desta forma conflui-se, levando em consideração a importância das manifestações culturais na vida da população e a necessidade de sua preservação, desenvolvemos este projeto, na tentativa de perpetuar este importante elemento de identidade cultural. Entende-se que a história de um povo se faz a partir de como manifesta seus sonhos e desejos. Portanto, o saber popular é um dos pontos de partida para promover o fazer pedagógico, buscando assim, ampliar o conhecimento das crianças, dentro de um ambiente com propostas lúdicas e de cunho educativo, pois a cultura de um povo é um bem precioso que deve ser cultivado." "modalidade" => "Pôster (PO)" "area_tematica" => "Lazer e Qualidade de Vida" "palavra_chave" => "BRINCADEIRAS, RESGATE, ENSINO/APRENDIZAGEM" "idioma" => "Português" "arquivo" => "bb087c3e7944dd5af044c192d29ce044_259.pdf" "created_at" => "2020-05-28 15:52:47" "updated_at" => "2020-06-10 21:00:10" "ativo" => 1 "autor_nome" => "GIOVANNI OLIVEIRA PEREIRA" "autor_nome_curto" => "GIOVANNI OLIVEIRA" "autor_email" => "geovannibad@hotmail.com" "autor_ies" => "FACULDADE AGES" "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-iii-conaef" "edicao_nome" => "Anais III CONAEF" "edicao_evento" => "III Congresso Nacional de Educação Física" "edicao_ano" => 2012 "edicao_pasta" => "anais/conaef/2012" "edicao_logo" => "5e48b289e3e55_16022020001001.png" "edicao_capa" => "5f183f37199cd_22072020102927.jpg" "data_publicacao" => null "edicao_publicada_em" => "2012-11-28 23:00:00" "publicacao_id" => 5 "publicacao_nome" => "Revista Conaef" "publicacao_codigo" => "2317-1235" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #original: array:35 [ "id" => 1428 "edicao_id" => 5 "trabalho_id" => 113 "inscrito_id" => 259 "titulo" => "BRINCANDO COM O FOLCLORE NO SCFV/PETI – PINHÃO/SE" "resumo" => "O presente estudo tem como foco de análise a importância das brincadeiras populares no universo infantil. Partindo desse contexto é possível observar que o contato das crianças com essas formas de expressão corporal vem perdendo espaço diante do avanço da tecnologia e da propagação de aparelhos cada vez mais modernos e fascinantes. Entre eles se destacam: vídeos games, computadores, brinquedos de controle remoto, tablets, dentre outros. Mesmo diante de tais transformações tecnológicas não se pode negar a importância dos brinquedos e brincadeiras populares no desenvolvimento das potencialidades das crianças e na preservação da identidade e cultura da comunidade. Resgatar essas manifestações corporais é uma função não apenas dos professores de educação física, mas, sobretudo, de todos aqueles que trabalham no contexto educacional. Pensamos aqui as brincadeiras populares como um grande quebra-cabeça, onde cada peça é fundamental para a construção do todo: as danças, as lendas, as parlendas, as adivinhações, as cantigas, as receitas, os brinquedos, etc. Essas são as peças que formam esse jogo chamado cultura brasileira. Quanto mais se brinca mais se conhece a cultura do nosso país, logo ele não poderia ficar fora do espaço escolar. Portanto, é necessário resgatar, vivenciar e valorizar as manifestações e brincadeiras da cultura popular brasileira. Através delas é possível reviver valores culturais, reconhecer a importância cultural do folclore, das músicas e brincadeiras. Assim temos como objetivos, resgatar, vivenciar e valorizar as manifestações da cultura popular brasileira através das brincadeiras populares, entendendo-a como elemento essencial para o processo de socialização das crianças e resgate dos valores culturais. Tendo como foco a importância do folclore para os alunos e a comunidade, através do brincar podemos resgatar esses valores. Foram realizados educativos com o propósito de contribuir para o processo de socialização das crianças, oferecendo-lhes oportunidades de realizar atividades coletivas livremente, além de ter efeitos positivos para o processo de aprendizagem e estimular o desenvolvimento de habilidades básicas e aquisição de novos conhecimentos. Nesta perspectiva desenvolvemos esse trabalho no SCFV (Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vinculo)/PETI, no município de Pinhão – Se. Desta forma conflui-se, levando em consideração a importância das manifestações culturais na vida da população e a necessidade de sua preservação, desenvolvemos este projeto, na tentativa de perpetuar este importante elemento de identidade cultural. Entende-se que a história de um povo se faz a partir de como manifesta seus sonhos e desejos. Portanto, o saber popular é um dos pontos de partida para promover o fazer pedagógico, buscando assim, ampliar o conhecimento das crianças, dentro de um ambiente com propostas lúdicas e de cunho educativo, pois a cultura de um povo é um bem precioso que deve ser cultivado." "modalidade" => "Pôster (PO)" "area_tematica" => "Lazer e Qualidade de Vida" "palavra_chave" => "BRINCADEIRAS, RESGATE, ENSINO/APRENDIZAGEM" "idioma" => "Português" "arquivo" => "bb087c3e7944dd5af044c192d29ce044_259.pdf" "created_at" => "2020-05-28 15:52:47" "updated_at" => "2020-06-10 21:00:10" "ativo" => 1 "autor_nome" => "GIOVANNI OLIVEIRA PEREIRA" "autor_nome_curto" => "GIOVANNI OLIVEIRA" "autor_email" => "geovannibad@hotmail.com" "autor_ies" => "FACULDADE AGES" "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-iii-conaef" "edicao_nome" => "Anais III CONAEF" "edicao_evento" => "III Congresso Nacional de Educação Física" "edicao_ano" => 2012 "edicao_pasta" => "anais/conaef/2012" "edicao_logo" => "5e48b289e3e55_16022020001001.png" "edicao_capa" => "5f183f37199cd_22072020102927.jpg" "data_publicacao" => null "edicao_publicada_em" => "2012-11-28 23:00:00" "publicacao_id" => 5 "publicacao_nome" => "Revista Conaef" "publicacao_codigo" => "2317-1235" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #changes: [] #casts: array:14 [ "id" => "integer" "edicao_id" => "integer" "trabalho_id" => "integer" "inscrito_id" => "integer" "titulo" => "string" "resumo" => "string" "modalidade" => "string" "area_tematica" => "string" "palavra_chave" => "string" "idioma" => "string" "arquivo" => "string" "created_at" => "datetime" "updated_at" => "datetime" "ativo" => "boolean" ] #classCastCache: [] #attributeCastCache: [] #dates: [] #dateFormat: null #appends: [] #dispatchesEvents: [] #observables: [] #relations: [] #touches: [] +timestamps: false #hidden: [] #visible: [] +fillable: array:13 [ 0 => "edicao_id" 1 => "trabalho_id" 2 => "inscrito_id" 3 => "titulo" 4 => "resumo" 5 => "modalidade" 6 => "area_tematica" 7 => "palavra_chave" 8 => "idioma" 9 => "arquivo" 10 => "created_at" 11 => "updated_at" 12 => "ativo" ] #guarded: array:1 [ 0 => "*" ] }