CONTRIBUIÇÕES DO PIBID PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA: RELATO DE EXPERIÊNCIA COM ATIVIDADES DE REFORÇO ESCOLAR E PREPARAÇÃO PARA AVALIAÇÕES EXTERNAS
"2026-06-22" // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php
App\Base\Administrativo\Model\Artigo {#1847 // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php #connection: "mysql" +table: "artigo" #primaryKey: "id" #keyType: "int" +incrementing: true #with: [] #withCount: [] +preventsLazyLoading: false #perPage: 15 +exists: true +wasRecentlyCreated: false #escapeWhenCastingToString: false #attributes: array:35 [ "id" => 144527 "edicao_id" => 450 "trabalho_id" => 352 "inscrito_id" => 268 "titulo" => "CONTRIBUIÇÕES DO PIBID PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA: RELATO DE EXPERIÊNCIA COM ATIVIDADES DE REFORÇO ESCOLAR E PREPARAÇÃO PARA AVALIAÇÕES EXTERNAS" "resumo" => "O presente trabalho apresenta um relato de experiência desenvolvido no âmbito do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID), com foco na formação inicial de professores e na aplicação de práticas pedagógicas no ensino de matemática. O objetivo foi contribuir para o processo de ensino-aprendizagem dos estudantes da educação básica e para o desenvolvimento da prática docente dos licenciandos. Inicialmente, as atividades foram realizadas no Instituto Federal de Rondônia (IFRO), envolvendo estudos, planejamento e elaboração de materiais didáticos. Posteriormente, as ações ocorreram na Escola Estadual Álvares de Azevedo, onde foi desenvolvido reforço escolar em matemática com alunos do 8º ano do ensino fundamental. No ano de 2026, as atividades passaram a ser desenvolvidas com turmas do ensino médio, com foco no apoio pedagógico e na elaboração de materiais didáticos voltados à resolução de exercícios e preparação para avaliações externas, como SAEB e SAERO. Observou-se participação ativa dos estudantes e melhora na compreensão dos conteúdos trabalhados, sendo verificado que os alunos atendidos no reforço escolar não apresentaram necessidade de recuperação. As experiências vivenciadas evidenciam a importância da inserção dos licenciandos no ambiente escolar, contribuindo tanto para o fortalecimento do processo de ensino-aprendizagem quanto para a formação docente." "modalidade" => "Pôster/Banner Presencial" "area_tematica" => "01 - Formação inicial e continuada docente" "palavra_chave" => "FORMAÇÃO DOCENTE, PIBID, PRÁTICAS PEDAGÓGICAS, , , , " "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO__EV238_ID268_TB352_29032026222251.pdf" "created_at" => "2026-06-12 10:00:48" "updated_at" => null "ativo" => 1 "autor_nome" => "ELENIR REIS NOEMERG" "autor_nome_curto" => "Elenir Reis" "autor_email" => "reisnoemerg@gmail.com" "autor_ies" => "INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE RONDÔNIA (IFRO)" "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-do-ii-congresso-norte-nordeste-pibid" "edicao_nome" => "Anais do II Congresso Norte-Nordeste PIBID" "edicao_evento" => "II CONGRESSO NORTE-NORDESTE PIBID" "edicao_ano" => 2026 "edicao_pasta" => "anais/conenort/2026" "edicao_logo" => null "edicao_capa" => "6a398993356a0_22062026161427.png" "data_publicacao" => "2026-06-22" "edicao_publicada_em" => "2026-05-26 09:06:15" "publicacao_id" => 110 "publicacao_nome" => "Anais CONENORT" "publicacao_codigo" => "978-65-5222-003-5" "tipo_codigo_id" => 2 "tipo_codigo_nome" => "ISBN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #original: array:35 [ "id" => 144527 "edicao_id" => 450 "trabalho_id" => 352 "inscrito_id" => 268 "titulo" => "CONTRIBUIÇÕES DO PIBID PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA: RELATO DE EXPERIÊNCIA COM ATIVIDADES DE REFORÇO ESCOLAR E PREPARAÇÃO PARA AVALIAÇÕES EXTERNAS" "resumo" => "O presente trabalho apresenta um relato de experiência desenvolvido no âmbito do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID), com foco na formação inicial de professores e na aplicação de práticas pedagógicas no ensino de matemática. O objetivo foi contribuir para o processo de ensino-aprendizagem dos estudantes da educação básica e para o desenvolvimento da prática docente dos licenciandos. Inicialmente, as atividades foram realizadas no Instituto Federal de Rondônia (IFRO), envolvendo estudos, planejamento e elaboração de materiais didáticos. Posteriormente, as ações ocorreram na Escola Estadual Álvares de Azevedo, onde foi desenvolvido reforço escolar em matemática com alunos do 8º ano do ensino fundamental. No ano de 2026, as atividades passaram a ser desenvolvidas com turmas do ensino médio, com foco no apoio pedagógico e na elaboração de materiais didáticos voltados à resolução de exercícios e preparação para avaliações externas, como SAEB e SAERO. Observou-se participação ativa dos estudantes e melhora na compreensão dos conteúdos trabalhados, sendo verificado que os alunos atendidos no reforço escolar não apresentaram necessidade de recuperação. As experiências vivenciadas evidenciam a importância da inserção dos licenciandos no ambiente escolar, contribuindo tanto para o fortalecimento do processo de ensino-aprendizagem quanto para a formação docente." "modalidade" => "Pôster/Banner Presencial" "area_tematica" => "01 - Formação inicial e continuada docente" "palavra_chave" => "FORMAÇÃO DOCENTE, PIBID, PRÁTICAS PEDAGÓGICAS, , , , " "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO__EV238_ID268_TB352_29032026222251.pdf" "created_at" => "2026-06-12 10:00:48" "updated_at" => null "ativo" => 1 "autor_nome" => "ELENIR REIS NOEMERG" "autor_nome_curto" => "Elenir Reis" "autor_email" => "reisnoemerg@gmail.com" "autor_ies" => "INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE RONDÔNIA (IFRO)" "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-do-ii-congresso-norte-nordeste-pibid" "edicao_nome" => "Anais do II Congresso Norte-Nordeste PIBID" "edicao_evento" => "II CONGRESSO NORTE-NORDESTE PIBID" "edicao_ano" => 2026 "edicao_pasta" => "anais/conenort/2026" "edicao_logo" => null "edicao_capa" => "6a398993356a0_22062026161427.png" "data_publicacao" => "2026-06-22" "edicao_publicada_em" => "2026-05-26 09:06:15" "publicacao_id" => 110 "publicacao_nome" => "Anais CONENORT" "publicacao_codigo" => "978-65-5222-003-5" "tipo_codigo_id" => 2 "tipo_codigo_nome" => "ISBN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #changes: [] #casts: array:14 [ "id" => "integer" "edicao_id" => "integer" "trabalho_id" => "integer" "inscrito_id" => "integer" "titulo" => "string" "resumo" => "string" "modalidade" => "string" "area_tematica" => "string" "palavra_chave" => "string" "idioma" => "string" "arquivo" => "string" "created_at" => "datetime" "updated_at" => "datetime" "ativo" => "boolean" ] #classCastCache: [] #attributeCastCache: [] #dates: [] #dateFormat: null #appends: [] #dispatchesEvents: [] #observables: [] #relations: [] #touches: [] +timestamps: false #hidden: [] #visible: [] +fillable: array:13 [ 0 => "edicao_id" 1 => "trabalho_id" 2 => "inscrito_id" 3 => "titulo" 4 => "resumo" 5 => "modalidade" 6 => "area_tematica" 7 => "palavra_chave" 8 => "idioma" 9 => "arquivo" 10 => "created_at" 11 => "updated_at" 12 => "ativo" ] #guarded: array:1 [ 0 => "*" ] }