INTEGRAÇÃO ENTRE QUÍMICA E TECNOLOGIA NO ENSINO MÉDIO: APLICAÇÃO DO PROTOCOLO ASR.
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A atividade ocorreu em laboratório, com grupos realizando experimentos com magnésio e ácido clorídrico em diferentes concentrações. Os dados foram obtidos por observação e produções discentes. Os resultados mostraram que a concentração influenciou o tempo de reação, favorecendo a compreensão dos conceitos. Houve maior engajamento, apesar de desafios com indisciplina e uso de ferramentas digitais. Conclui-se que a metodologia contribui para a aprendizagem e exige repensar estratégias avaliativas." 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