RELATO DE EXPERIÊNCIA: OFICINA “DO ANALÓGICO AO DIGITAL – COMO A TECNOLOGIA MOLDA A NOSSA VIDA”
"2026-06-22" // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php
App\Base\Administrativo\Model\Artigo {#1847 // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php #connection: "mysql" +table: "artigo" #primaryKey: "id" #keyType: "int" +incrementing: true #with: [] #withCount: [] +preventsLazyLoading: false #perPage: 15 +exists: true +wasRecentlyCreated: false #escapeWhenCastingToString: false #attributes: array:35 [ "id" => 144719 "edicao_id" => 450 "trabalho_id" => 701 "inscrito_id" => 299 "titulo" => "RELATO DE EXPERIÊNCIA: OFICINA “DO ANALÓGICO AO DIGITAL – COMO A TECNOLOGIA MOLDA A NOSSA VIDA”" "resumo" => "O texto aborda as transformações provocadas pelo avanço das tecnologias digitais nas últimas décadas, destacando seus impactos nas formas de comunicação, aprendizagem e interação social. Nesse cenário, enfatiza-se a importância do uso consciente dessas ferramentas, especialmente entre jovens que já estão inseridos na cultura digital. A escola é apontada como elemento central nesse processo, pois, além de possibilitar o acesso às tecnologias, deve promover reflexões críticas sobre seu uso. Com esse propósito, foi desenvolvida a oficina “Do Analógico ao Digital: como a tecnologia molda a nossa vida”, no âmbito do PIBID do IFBA – Campus Jacobina, voltada a estudantes do ensino médio. A atividade teve duração de quatro horas e foi organizada em quatro etapas: uma introdução reflexiva sobre a relação dos alunos com a tecnologia, uma mini-exposição interativa com dispositivos antigos, um debate sobre dependência digital e, por fim, a produção coletiva de um guia de uso consciente da tecnologia. A metodologia adotada favoreceu a participação ativa dos estudantes, estimulando a curiosidade e a investigação. Durante a exposição, os alunos pesquisaram informações sobre equipamentos antigos, ampliando a compreensão sobre a evolução tecnológica. No debate, houve grande engajamento, com relatos sobre uso excessivo de celulares e seus impactos, como distração e ansiedade. As discussões permitiram refletir sobre benefícios e desafios do uso das tecnologias. Como resultado, os estudantes demonstraram maior consciência sobre seus hábitos digitais e sugeriram práticas mais equilibradas. Conclui-se que a oficina foi eficaz ao promover reflexão crítica e contribuir para a formação de usuários mais conscientes e responsáveis." "modalidade" => "Pôster/Banner Online" "area_tematica" => "02 - Processos de Ensino e aprendizagem" "palavra_chave" => "TECNOLOGIA DIGITAL, USO CONSCIENTE, EDUCAÇÃO, PIBID, , , , " "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO__EV238_ID299_TB701_20042026211257.pdf" "created_at" => "2026-06-12 10:00:48" "updated_at" => null "ativo" => 1 "autor_nome" => "GUTEMBERG SILVA SANTOS" "autor_nome_curto" => "GUTEMBERG" "autor_email" => "gutemsocial@gmail.com" "autor_ies" => "INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA BAHIA (IFBA)" "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-do-ii-congresso-norte-nordeste-pibid" "edicao_nome" => "Anais do II Congresso Norte-Nordeste PIBID" "edicao_evento" => "II CONGRESSO NORTE-NORDESTE PIBID" "edicao_ano" => 2026 "edicao_pasta" => "anais/conenort/2026" "edicao_logo" => null "edicao_capa" => "6a398993356a0_22062026161427.png" "data_publicacao" => "2026-06-22" "edicao_publicada_em" => "2026-05-26 09:06:15" "publicacao_id" => 110 "publicacao_nome" => "Anais CONENORT" "publicacao_codigo" => "978-65-5222-003-5" "tipo_codigo_id" => 2 "tipo_codigo_nome" => "ISBN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #original: array:35 [ "id" => 144719 "edicao_id" => 450 "trabalho_id" => 701 "inscrito_id" => 299 "titulo" => "RELATO DE EXPERIÊNCIA: OFICINA “DO ANALÓGICO AO DIGITAL – COMO A TECNOLOGIA MOLDA A NOSSA VIDA”" "resumo" => "O texto aborda as transformações provocadas pelo avanço das tecnologias digitais nas últimas décadas, destacando seus impactos nas formas de comunicação, aprendizagem e interação social. Nesse cenário, enfatiza-se a importância do uso consciente dessas ferramentas, especialmente entre jovens que já estão inseridos na cultura digital. A escola é apontada como elemento central nesse processo, pois, além de possibilitar o acesso às tecnologias, deve promover reflexões críticas sobre seu uso. Com esse propósito, foi desenvolvida a oficina “Do Analógico ao Digital: como a tecnologia molda a nossa vida”, no âmbito do PIBID do IFBA – Campus Jacobina, voltada a estudantes do ensino médio. A atividade teve duração de quatro horas e foi organizada em quatro etapas: uma introdução reflexiva sobre a relação dos alunos com a tecnologia, uma mini-exposição interativa com dispositivos antigos, um debate sobre dependência digital e, por fim, a produção coletiva de um guia de uso consciente da tecnologia. A metodologia adotada favoreceu a participação ativa dos estudantes, estimulando a curiosidade e a investigação. Durante a exposição, os alunos pesquisaram informações sobre equipamentos antigos, ampliando a compreensão sobre a evolução tecnológica. No debate, houve grande engajamento, com relatos sobre uso excessivo de celulares e seus impactos, como distração e ansiedade. As discussões permitiram refletir sobre benefícios e desafios do uso das tecnologias. Como resultado, os estudantes demonstraram maior consciência sobre seus hábitos digitais e sugeriram práticas mais equilibradas. Conclui-se que a oficina foi eficaz ao promover reflexão crítica e contribuir para a formação de usuários mais conscientes e responsáveis." "modalidade" => "Pôster/Banner Online" "area_tematica" => "02 - Processos de Ensino e aprendizagem" "palavra_chave" => "TECNOLOGIA DIGITAL, USO CONSCIENTE, EDUCAÇÃO, PIBID, , , , " "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO__EV238_ID299_TB701_20042026211257.pdf" "created_at" => "2026-06-12 10:00:48" "updated_at" => null "ativo" => 1 "autor_nome" => "GUTEMBERG SILVA SANTOS" "autor_nome_curto" => "GUTEMBERG" "autor_email" => "gutemsocial@gmail.com" "autor_ies" => "INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA BAHIA (IFBA)" "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-do-ii-congresso-norte-nordeste-pibid" "edicao_nome" => "Anais do II Congresso Norte-Nordeste PIBID" "edicao_evento" => "II CONGRESSO NORTE-NORDESTE PIBID" "edicao_ano" => 2026 "edicao_pasta" => "anais/conenort/2026" "edicao_logo" => null "edicao_capa" => "6a398993356a0_22062026161427.png" "data_publicacao" => "2026-06-22" "edicao_publicada_em" => "2026-05-26 09:06:15" "publicacao_id" => 110 "publicacao_nome" => "Anais CONENORT" "publicacao_codigo" => "978-65-5222-003-5" "tipo_codigo_id" => 2 "tipo_codigo_nome" => "ISBN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #changes: [] #casts: array:14 [ "id" => "integer" "edicao_id" => "integer" "trabalho_id" => "integer" "inscrito_id" => "integer" "titulo" => "string" "resumo" => "string" "modalidade" => "string" "area_tematica" => "string" "palavra_chave" => "string" "idioma" => "string" "arquivo" => "string" "created_at" => "datetime" "updated_at" => "datetime" "ativo" => "boolean" ] #classCastCache: [] #attributeCastCache: [] #dates: [] #dateFormat: null #appends: [] #dispatchesEvents: [] #observables: [] #relations: [] #touches: [] +timestamps: false #hidden: [] #visible: [] +fillable: array:13 [ 0 => "edicao_id" 1 => "trabalho_id" 2 => "inscrito_id" 3 => "titulo" 4 => "resumo" 5 => "modalidade" 6 => "area_tematica" 7 => "palavra_chave" 8 => "idioma" 9 => "arquivo" 10 => "created_at" 11 => "updated_at" 12 => "ativo" ] #guarded: array:1 [ 0 => "*" ] }