Esse estudo traz algumas e breves considerações sobre Gestão escolar, considerando a escola como um espaço de exercício da democracia, partimos do entendimento da educação enquanto um direito constitucional e a gestão democrática como um princípio de gestão assegurado pela legislação brasileira que busca desenvolver a participação e a democratização, oferecendo contribuições significativas, implicando assim, na participação de todos os sujeitos envolvidos no processo educativo, desse modo, procuramos refletir sobre democracia, gestão escolar democrática, bem como saber o papel da escola para o exercício da democracia. Assim sendo o trabalho está organizado em três partes, na primeira tecemos algumas discussões quanto ao conceito de democracia aliada a concepção de gestão democrática, na segunda fazemos uma ponte entre a escola e a democracia como saberes em construção e por fim faremos um breve diálogo sobre o papel da gestão na construção da escola como um espaço democrático.