O presente trabalho esta inserido na temática GENERO, SEXUALIDADE E EDUCAÇÃO, tendo como ponto central a ideia de feninização do magistério sobretudo nos séculos XIX e XX. O que vamos explanar é a ideia de que as mulheres desde sempre serão utilizadas pelo sistema para a afirmação de seu lugar na sociedade, sendo essa mulher a responsável pelo sucesso da formação do cidadão bom e obediente da época. A pesquisa trata da presença da mulher na história da educação brasileira.
O magistério foi desde o principio no Brasil uma profissão ideologizada como dever sagrado e missão feminina por incorporar os atributos da maternidade e cuidados alusivos a família. Era colocado nas mãos femininas a responsabilidade de guiar a infância e moralizar os bons costumes dos alunos.
Ela fazia o papel de Mãe, Tia, Irmã mais velha dentre tantos outros personagens capazes de fazer ligações emotivas para o aluno. Educar era antes de mais nada um ATO DE AMOR.