AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM DOS ESTUDANTES COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NO ENSINO COMUM
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A lei Berenice Piana nº12. 764/2012 assegura os direitos do individuo com Transtorno do Espectro Autista deixando claro que a escola precisa adequar-se as necessidades especiais do estudante. Ao ingressar na sala de aula o professor precisa conhecer o cognitivo do estudante e através de uma avaliação diagnóstica é possível chegar a esse conhecimento e dá prosseguimento ao decorrer do ano letivo. Com base nessas afirmações sugiram os seguintes questionamentos: Como o professor tem avaliado os estudantes? Qual a metodologia utilizada para que os estudantes obtenham o conhecimento em sala de aula? Quais suportes têm sido disponibilizados para o atendimento das necessidades educacionais especiais dos estudantes com Transtorno do Espectro Autista? Quais as orientações e recursos disponibilizados pela Secretaria Municipal da Educação e a escola para desenvolver o trabalho com as crianças autistas?. 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