EDUCAÇÃO AMBIENTAL E EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: O TRABALHO DE CAMPO COMO RECURSO DIDÁTICO
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O percurso realizado partiu de Recife/PE, passando pelos polos UAB da UFPE em Surubim/PE, Pesqueira/PE e Tabira/PE, e seguiu para ser desenvolvido entre os municípios de Petrolina/PE e Juazeiro/BA. Os alunos da EAD apresentam uma peculiaridade: poucos se conhecem pessoalmente. Este modelo de trabalho de campo usado na disciplina Educação Ambiental leva em consideração a realidade local do aluno, e visa à valorização da Educação Ambiental e sua real aplicabilidade no cotidiano. A Educação Ambiental volta-se à ação de cidadania perante o meio ambiente, à experiência vivida e à participação, numa visão holística e integrada. A experiência com o trabalho de campo na Educação à Distância é um desafio que culmina no objetivo maior da educação geográfica: formar cidadãos ativos e comprometidos com o natural e com o social. 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