POR QUE A CIÊNCIA GEOGRÁFICA SE ARRISCA NÃO SER INTERESSANTE
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O ensino da mesma é de magnitude para a formação cidadã do estudante, devendo, por isso, estar presente nos primeiros anos de sua vida escolar; visto que é firmada como ciência humana, e visa compreender o espaço geográfico, ou seja, explica a interação entre o maio natural e social. E para que a criança possa compreender melhor tais processos, o ensino da Geografia deve ser iniciado a partir do cotidiano, onde a mesma possa se sentir agente transformador da sociedade e da natureza a qual está inserido. Assim os alunos irão associar na prática aquilo que foi visto na teoria em sala. Após as observações das turmas e regência da disciplina de geografia, é possível afirmar a importância da aula de campo tanto para o professor quanto para o aluno, pois ela tem o cunho facilitador para a sedimentação dos conhecimentos fazendo relação entre teoria e prática, possibilitando o desenvolvimento do ensino-aprendizagem da geografia. 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