DEGRADAÇÃO DAS MARGENS DO RIO TRACUNHAÉM: UMA ANALISE PEDAGÓGICA PARA O ENSINO DA GEOGRAFIA ESCOLAR
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NA PRIMEIRA ETAPA, A PESQUISA FEZ UM APANHADO HISTÓRICO REFERENTE AO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO URBANO E AS CONSEQUÊNCIAS QUE ESSA REVOLUÇÃO URBANA TROUXE PARA OS RIOS URBANOS EM ESPECIAL O RIO TRACUNHAÉM. COMO RESULTADOS, A REFERENTE PESQUISA APRESENTA A ELABORAÇÃO DE AULA DINÂMICA, CONSTRUINDO JUNTO COM O ALUNO, AULAS MAIS DINÂMICAS E PRÁTICAS REALIZADAS NA DA SALA DE AULA, ATRAVÉS DA EXECUÇÃO DE EXPERIMENTOS QUE ILUSTRARAM COMO ACONTECE A DEGRADAÇÃO DO RIO DURANTE O PROCESSO DE DESTRUIÇÃO DE SUAS MARGENS. SENDO ASSIM, DURANTE A EXECUÇÃO DOS EXPERIMENTOS FOI PERCEPTIVO O ENGAJAMENTO DOS ALUNOS DURANTE A CONSTRUÇÃO DOS EXPERIMENTOS, TODOS PARTICIPARAM DE MANEIRA ATIVA DA AULA, ATRAVÉS DA METODOLOGIA UTILIZADA DURANTE A AULA, FEZ COM QUE, A ATIVIDADE SE TORNASSE DINÂMICA E ATRAENTE PARA OS DISCENTES." 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