O ENSINO DE CIÊNCIAS COM ABORDAGEM EM BRIÓFITAS NO ENSINO PÚBLICO EM HUMAITÁ-AM
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O PROJETO ENVOLVEU DEZ ACADÊMICOS DO IEAA/UFAM DO CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS: BIOLOGIA E QUÍMICA, TRÊS ALUNOS DA PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS AMBIENTAIS (PPGCA) E 150 ALUNOS DISTRIBUÍDOS ENSINO MÉDIO DA ESCOLA PLÍNIO RAMOS COELHO DE HUMAITÁ-AM. O CONTEÚDO PROGRAMÁTICO SOBRE O MUNDO DAS PEQUENAS PLANTAS, O QUE SÃO BRIÓFITAS, QUAIS OS TIPOS EXISTENTES, FORMAS DE VIDA, COMO SE REPRODUZEM E SUA IMPORTÂNCIA ECOLÓGICA FORAM APRESENTADOS NAS ESCOLAS ATRAVÉS DE OFICINAS PEDAGÓGICAS, SENDO QUE A PARTE TEÓRICA FOI EXPOSTA COM USO DE DATA-SHOW E A PRÁTICA COM DESENVOLVIMENTO DE OFICINAS, EXPOSIÇÃO DE BANNERS, JOGOS LÚDICOS E TEATRO. VALE RESSALTAR QUE OS ALUNOS DA GRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO RECEBERAM CAPACITAÇÕES SOBRE A TEMÁTICA BRIÓFITAS. PARA AVALIAR O CONHECIMENTO DOS ALUNOS, FORAM UTILIZADOS QUESTIONÁRIOS COM PERGUNTAS ABERTAS E FECHADAS ANTES E DEPOIS DE CADA AÇÃO PARA ENTÃO SABER A PERCEPÇÃO DE CADA ALUNO SOBRE BRIÓFITAS. 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