PRÁTICA INTEGRADA E INTERDISCIPLINAR COMO PROPOSTA DE INOVAÇÃO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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PARTICIPAM DA PESQUISA 49 (QUARENTA E NOVE) ESTUDANTES, MATRICULADOS NO SEGUNDO SEMESTRE DO PRESENTE ANO. O ESTUDO APRESENTA UM ENFOQUE QUALI E QUANTI. OS INSTRUMENTOS PARA A COLETA DE DADOS SÃO A OBSERVAÇÃO, A ENTREVISTA E AS MÍDIAS DIGITAIS. ESPERA-SE, AO TÉRMINO DESTA INVESTIGAÇÃO, CONTRIBUIR COM OS PROFESSORES EM FORMAÇÃO, A PARTIR DA INTEGRAÇÃO TEORIA-PRÁTICA, PARA QUE OS MESMOS POSSAM APROFUNDAR AS QUESTÕES TEÓRICO-METODOLÓGICAS, EM BUSCA DE UM PRÁTICA INOVADORA." 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