Artigo Anais VII ENID & V ENFOPROF / UEPB

ANAIS de Evento

ISSN: 2318-7379

ESTUDO DE GEOMETRIA ATRAVÉS DE EMBALAGENS NO ENSINO FUNDAMENTAL

Palavra-chaves: MATERIAL MANIPULÁVEL, EMBALAGENS, VOLUME Pôster (PO) GT-10 – Docência em Matemática: desafios, contextos e possibilidades
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Publicado em 08 de novembro de 2019

Resumo

ATUALMENTE A GEOMETRIA ? APLIC?VEL A DIVERSAS SITUAÇÕES DO NOSSO COTIDIANO, TORNANDO-SE IMPRESCIND?VEL PARA A COMPREENSÃO DO MUNDO EM QUE VIVEMOS. DESTA FORMA, O ENSINO E APRENDIZAGEM DA GEOMETRIA ? ALGO INDISPENS?VEL NA FORMAÇÃO DO SER HUMANO, POIS O POSSIBILITA DESENVOLVER MELHOR SUAS HABILIDADES, SEU RACIOC?NIO LÓGICO, BEM COMO COMPREENDER MELHOR O MUNDO EM QUE VIVE. TENDO EM VISTA QUE A GEOMETRIA ? CAB?VEL AO NOSSO COTIDIANO, UTILIZAMOS EMBALAGENS DE PRODUTOS QUE SE ASSEMELHAM AOS SÓLIDOS GEOM?TRICOS, COMO: CUBO, PARALELEP?PEDO, CILINDRO; OS QUAIS PODEMOS EXPLORAR AS CARACTERÍSTICAS DESSES SÓLIDOS E ASSOCIAR O CONCEITO DE VOLUME, ÁREA TOTAL E UNIDADES DE CAPACIDADES. COM ISSO, ESTA PESQUISA FOI DESENVOLVIDA COM O PROP?SITO DE MOSTRAR AOS DISCENTES QUE A TEORIA VISTA EM SALA PODE SER APLICADA A DIVERSAS SITUAÇÕES COTIDIANAS. VALE RESSALTAR QUE TRABALHAMOS A MATEMÁTICA DE UMA MANEIRA MAIS CLARA E OBJETIVA, VISANDO AUXILIAR O DISCENTE NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM, ATRAVÉS DA RELAÇÃO ENTRE TEORIA E PRÁTICA. ALÉM DISSO, DESTACAMOS QUE A UTILIZAÇÃO DAS EMBALAGENS DE PRODUTOS, NA EXPLORAÇÃO DO CONTEÚDO, DIVIDIU A OPINIÃO DOS ALUNOS, POIS EM SEUS RELATOS ALGUNS SENTIRAM DIFICULDADES PARA REALIZAR A ATIVIDADE E OUTROS N?O.

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