INVESTIGAR AS CONCEPÇÕES DOS ESTUDANTES SURDOS DO MUNICIPIO DE IPOJUCA SOBRE O TEMA RECICLAGEM E AS IMPLICAÇÕES PARA O ENSINO DE BIOLOGIA.
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PARA TAL, FOI NECESSÁRIO ESTUDAR A LOCALIDADE EM QUE O ESTUDANTE SE ENCONTRA PARA MELHOR ENTENDER OS FATORES SOCIAIS E CULTURAIS, TAMBÉM A FIDELIDADE DO INTÉRPRETE DE LIBRAS PARA MELHOR DESENVOLVIMENTO DO ESTUDANTE E O MAIS IMPORTANTE, COMO O PROFESSOR DE BIOLOGIA CONDUZ ESSA SALA DE AULA COM OS ALUNOS SURDOS INCLUSOS E QUAL MÉTODO QUE O PROFESSOR USA PARA AVALIAR O ALUNO SOBRE O TEMA SUGERIDO. PARA CONTEXTUALIZAÇÃO DESTE TRABALHO FORAM UTILIZADOS ESTUDOS BIBLIOGRÁFICOS E PARA COLETA DE DADOS, PESQUISA DE CAMPO, CARACTERIZANDO ASSIM A NOSSA PESQUISA COMO QUALITATIVA. OS RESULTADOS NOS MOSTRAM QUE A QUALIFICAÇÃO DE PROFISSIONAIS FAZ TODA DIFERENÇA QUANDO SE TRATA DA INCLUSÃO SATISFATÓRIA DO ALUNO SURDO. 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