Nosso trabalho tem como objetivo apresentar o personagem “Papelucho” como um caminho para o estudo do espanhol como língua estrangeira (E/LE), assim, a investigação foi realizada através de pesquisa bibliográfica, utilizando abordagem descrita por Severino (2002), para trabalhar a relação com a leitura Amarilha (2004), no concernente a aprendizagem Vygotsky (2003) e Rola (2006) para a presença do texto literário no ensino de espanhol.Dessa forma, “Papelucho” torna-se uma via agradável para aprender espanhol como língua estrangeira.