ENSINO DE SOCIOLOGIA NO CAP-UERJ: UMA AULA DE MOVIMENTOS SOCIAIS
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VIVENCIAR ESSES ANOS NO ENSINO MÉDIO E EM ESPECIAL NA DISCIPLINA DE SOCIOLOGIA ME PROPORCIONOU UMA VISÃO MAIS AMPLA E CRÍTICA DO MUNDO QUE VIVEMOS NUMA CONCEPÇÃO CRÍTICA E PARTICIPATIVA NA SOCIEDADE. DENTRE AS INÚMERAS APRENDIZAGENS SENTI A NECESSIDADE DE NARRAR UM POUCO ESSA VIVÊNCIA. O OBJETIVO GERAL DA PESQUISA É ANALISAR COMO O ENSINO DE SOCIOLOGIA É TRABALHADO NO CAP-UERJ POR MEIO DA NARRATIVA DISCENTE. A METODOLOGIA É QUALITATIVA, ENVOLVENDO A LEITURA DO LIVRO DIDÁTICO ADOTADO PELO COLÉGIO, TEXTOS DIDÁTICOS, VÍDEOS, ATIVIDADES PEDAGÓGICAS, INCLUINDO AS NARRATIVAS REALIZADAS NA DISCIPLINA ESCOLAR SOCIOLOGIA. DESTACANDO O LIVRO SILVA, ET. AL. (2016). AS NARRATIVAS SÃO OS POSSÍVEIS CAMINHOS PARA RELATAR NOSSAS VIVÊNCIAS. A DISCIPLINA ESCOLAR SOCIOLOGIA É DE RESPONSABILIDADE DO DEPARTAMENTO CIÊNCIAS HUMANAS E FILOSOFIA, COM QUATRO DOCENTES DA ÁREA DE SOCIOLOGIA. ESTA DISCIPLINA PROCURA EXPLORAR AS TRÊS GRANDES ÁREAS DAS CIÊNCIAS SOCIAIS, SENDO DISTRIBUÍDA CADA ÁREA EM UM ANO. 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