A educação é o caminho para mudarmos o mundo, mas, para que isso realmente aconteça requer uma ação, um trabalho coletivo e isso inclui supervisores, educadores, famílias e gestores. O objetivo desse trabalho é entender o qual é importante o trabalho a ser desenvolvido pela supervisão escolar, desafios, articulações e contribuições e prol de uma educação com qualidade social. Assim, concordamos com o que afirma Paro, Rangel, Pimenta e Libâneo quando estes citam educação, supervisão e trabalho docente. Como uma pesquisa qualitativa de caráter explicativo, buscou-se pautar-se na função da supervisão escolar e sua aceitação na escola e que por fim, defendemos a ideia de que a função do supervisor escolar não deve ser exclusivamente a de fiscalizar a ação docente, mas sim de somar aos demais profissionais sempre em busca de uma educação emancipadora, sistematizada, alinhada aprendizagem dos alunos, ao trabalho docente em prol de aprendizagem significativas.