Artigo Anais do VIII Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade, IV Seminário Internacional Corpo, Gênero e Sexualidade e IV Luso-Brasileiro Educação em Sexualidade, Gênero, Saúde e Sustentabilidade

ANAIS de Evento

ISBN: 978-65-86901-66-5

COMO INTRODUZIR A DISCUSSÃO DE GÊNERO E SEXUALIDADE NO CURSO DE GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA? REFLEXÕES A PARTIR DE UMA EXPERIÊNCIA DE ENSINO-APRENDIZAGEM

Palavra-chaves: ESTÁGIO PROFISSIONALIZANTE, GÊNERO E SEXUALIDADE, ENSINO DE PSICOLOGIA, RELATO DE EXPERIÊNCIA, Comunicação Oral (CO) ET 12 - Educação em Sexualidade e Desenvolvimento Humano: Pesquisas, Teorias e Práticas
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Publicado em 19 de outubro de 2022

Resumo

O OBJETIVO DESTE ESTUDO ? DESCREVER A EXPERI?NCIA DE UM EST?GIO SUPERVISIONADO EM DOC?NCIA JUNTO A UMA DISCIPLINA DE GRADUA??O EM PSICOLOGIA INTITULADA ?G?NERO E SEXUALIDADE I?. PARA CRIAR UM CONTEXTO EDUCATIVO CONVIDATIVO NAS AULAS, QUE EVOQUE AS PR?PRIAS EXPERI?NCIAS E CONHECIMENTOS DAS ALUNAS, OPTOU-SE PELA METODOLOGIA PEDAG?GICA DA RODA DE CONVERSA, TENDO EM VISTA O VALOR ATRIBU?DO AO DI?LOGO COMO PONTO DE PARTIDA. COM TAL FORMATO, P?DE-SE OBSERVAR A DISPONIBILIDADE PARA INTERA??ES ENTRE AS ALUNAS, REALIZADAS A PARTIR DE REFLEX?ES SUSCITADAS PELA LEITURA DOS TEXTOS-BASE E APROFUNDADAS PELAS EXPERI?NCIAS PESSOAIS E DE ATENDIMENTO EM EST?GIO CURRICULAR. AS AULAS T?M CUMPRIDO O PROP?SITO DE PROMOVER EXPERI?NCIA PEDAG?GICA E APRIMORAR METODOLOGIAS ATIVAS DE ENSINO JUNTO ?S ALUNAS.

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