EU ME VEJO, EU ME LEVANTO: O PROCESSO DE IMPLEMENTAÇÃO DAS LEIS Nº 10.639/03 E Nº 11.645/08 NO IFRN CAMPUS MOSSORÓ
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Por meio de uma abordagem de pesquisa-ação, serão analisadas as práticas pedagógicas voltadas para a educação das relações étnico-raciais nesse campus, visando o cumprimento efetivo das leis que estabelecem o ensino obrigatório de cultura africana, afro-brasileira e indígena nos currículos escolares. O objetivo principal é compreender as experiências pedagógicas que buscam promover a equidade racial no contexto educacional, embasadas na implementação dessas leis. Essas leis têm desempenhado um papel significativo nas políticas educacionais, incentivando as instituições de ensino a refletir sobre suas práticas pedagógicas e reconhecer as diferenças resultantes do processo de formação do povo brasileiro. 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