O universo microscópico desperta a curiosidade estudantil, isso oportuniza ao docente abordar temas relevantes para manutenção da saúde individual e coletiva. O presente relato de experiência remete a intervenção por meio do projeto da eletiva “Uma visão microscópica” almejando instigar a curiosidade interposta pelos estudantes. Os conteúdos foram teóricos e práticos, com análise da importância da microscopia para a vida humana, além viabilizar criar uma extensão prática do componente curricular de biologia para os estudantes sanar a curiosidade microbiológica ao visualizar no microscópio estruturas e materiais que convencionalmente nas aulas de biologia não integrariam o objeto de conhecimento. Assim, se motiva o interesse pelo componente curricular de biologia; os materiais e estruturas observados foram registrados por meio de fotografias, além da desenvoltura estudantil ter resultado com os próprios estudantes orientando os colegas sobre a forma correta de manipular o microscópio e registro fotográfico.