O presente trabalho visa apresentar uma experiência de aplicação de um "Leilão de Produtos" em turmas do primeiro ano do Ensino Médio durante a participação das autoras no Programa de Residência Pedagógica. Através da Metodologia de Ensino de Jogos Matemáticos, foram abordados conteúdos referentes à Educação Financeira, a exemplo do Método "50, 30, 20" e o cálculo de despesas e receitas, além de conteúdos matemáticos, como o cálculo de porcentagem e interpretação de situações de despesas fixas e variáveis. Os instrumentos utilizados foram cartelas de produtos criados pelas alunas da Residência Pedagógica, tabelas para preenchimento dos dados necessários, quadro e giz.