Este estudo investigou a eficácia da metodologia de jogos como ferramenta pedagógica para promover a compreensão de conceitos relacionados à educação financeira, especificamente sobre compra à vista e a prazo, junto uma turma do 8º ano. O objetivo foi explorar como a estratégia do caça ao tesouro poderia influenciar o desenvolvimento de habilidades financeiras e tomada de decisões conscientes entre os estudantes. O cenário escolhido foi o programa Residência Pedagógica, onde as atividades foram implementadas. Os resultados indicaram um excelente desenvolvimento da atividade, com os estudantes demonstrando entusiasmo e engajamento na busca pelo tesouro enquanto aprendiam sobre conceitos financeiros. Além disso, houve um aumento significativo na compreensão dos temas abordados, evidenciado pelas respostas nas atividades.