O uso de jogos no ensino de Química tem sido considerado um instrumento motivador para a aprendizagem. O presente trabalho tem como fundamento a motivação dos jogos que são utilizados no contexto educacional e, consequentemente, a aplicação de uma dinâmica para auxiliar no ensino de Química para alunos da 1ª, 2ª e 3ª séries do Ensino Médio. A atividade foi denominada “Corre Química” sendo adaptada, organizada e aplicada por licenciandos em Química do IF Goiano - Campus Urutaí, na escola parceira do Programa Residência Pedagógica. A atividade foi proposta para fixação dos conteúdos abordados durante o 2º bimestre do ano letivo de 2023, visando trabalhar também a ludicidade, cognição e a socialização dos alunos, associados à discussão dos conceitos e a formação curricular.