Este texto aborda o uso de materiais didáticos alternativos para trabalhar com turmas do Ensino Médio, para ajudar os alunos a recuperar conceitos bases da matemática que deveriam ter sido aprendidos ainda no Ensino Fundamental. Os alunos do Ensino Médio muitas das vezes se encontram com dificuldade em relação as quatro operações: adição, subtração, multiplicação e divisão. Essas dificuldades podem ser causadas por diversos fatores, como esquecimentos, desestímulos nos estudo, falta de interesse pelo assunto, entre outros. Na perspectiva das metodologias ativas, para ajudar os alunos a desenvolver conceitos matemáticos básicos e superar essas dificuldades, selecionamos alguns materiais alternativos para serem utilizados em sala de aula, o uno matemático, o ábaco, o jogo ASMD e o origami. Ao introduzir esses elementos em sala de aula, os alunos têm a oportunidade de aprimorar suas habilidades nas quatro operações básicas da matemática, desenvolvendo o raciocínio rápido e alcançando um melhor entendimento da disciplina.