Por meio de um estudo bibliográfico o presente trabalho objetiva expor o processo de atuação do acadêmico bolsista por meio da sistematização do objeto de conhecimento sobre ginástica acrobática, na supervisão do professor da rede pública e da coordenadora de área. Para a efetivação e sistematização do plano de aula, utilizamos os documentos orientadores da Educação pública, como BNCC (2017) e Diretrizes Curriculares do Ensino Fundamental do Município de Criciúma/SC (2020), e em específico da Educação Física escolar, como: Coletivo de autores (1992) e Nascimento (2014). Garantindo assim, experiência enquanto futuros professores de Educação Física e ao mesmo tempo, formação continuada para o professor supervisor e apropriação de conhecimento teórico por parte dos alunos da Rede Pública.