ESCUTANDO OS SABERES: A UTILIZAÇÃO DE PODCASTS COMO RECURSO PEDAGÓGICO EM HISTÓRIA
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A justificativa para o estudo reside na necessidade de inovação pedagógica e na busca por estratégias que tornem o ensino de História mais relevante e acessível aos estudantes. A utilização de podcasts como recurso pedagógico surge como uma resposta a essa demanda, oferecendo uma alternativa dinâmica e atrativa para a transmissão de conhecimentos históricos. Os objetivos do projeto incluem avaliar o impacto dos podcasts na compreensão histórica dos alunos, analisar o engajamento dos estudantes com essa abordagem e identificar estratégias eficazes na produção de podcasts educativos em História. A metodologia adotada compreende uma abordagem qualitativa e quantitativa, envolvendo entrevistas, questionários, análise documental e observação em sala de aula. 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