ENTRE TRAJETÓRIAS E (R)EXISTÊNCIAS: O ENSINO DE GEOGRAFIA A PARTIR DA REALIDADE MULTICULTURAL DOS ALUNOS DO IFRS - CAMPUS RIO GRANDE/RS
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A partir dos registros fotográficos, construção de entrevistas e produções audiovisuais, realizadas pelos alunos que compartilham suas experiências, seus vínculos e contextos do seu cotidiano, busca-se avançar em uma perspectiva de análise territorial de(s)colonial. Dessa forma, as diversas realidades multiculturais e as trajetórias dos discentes se tornam narrativas comunitárias que agregam conhecimento para a ciência geográfica, para os demais colegas e para o instituto como um todo, através de exposições, palestras e oficinas no âmbito do IFRS - Campus Rio Grande. 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