A QUÍMICA COMO FERRAMENTA PARA A CIDADANIA ATIVA
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Visa investigar a importância da educação no ensino de química como um catalisador essencial para a formação de cidadãos críticos, éticos e participativos, compreender as interações entre ciência, tecnologia e sociedade no contexto educacional brasileiro e analisar como a compreensão dessas interações contribui para o desenvolvimento de habilidades críticas e para a consciência dos aspectos éticos e sociais envolvidos. O estudo foi realizado por meio de revisão de literatura e busca on-line com levantamento bibliográfico de reproduções científicas no período de 2018 a 2023, disponíveis em artigos na Scientific Electronic Library Online (SciELO) e Google acadêmico. No tocante aos resultados, foi possível inferir a importância da educação no ensino de química para a cidadania como um pilar essencial na construção de sociedades informadas, críticas e participativas. 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