INTERVENÇÃO NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I: EXPERIMENTALISMO COM DISCUSSÃO CRÍTICA
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Seu objetivo foi proporcionar a observação e a vivência da realidade escolar, bem como a aplicação de intervenções e a aquisição de experiência na prática docente, possibilitando a construção de uma postura reflexiva e crítica em relação à carreira docente. A proposta deste trabalho é relatar as atividades desenvolvidas na disciplina de Ciências com uma turma de 8° ano em uma escola do interior do município de Sobral, no Ceará. A primeira parte da atividade de intervenção consistiu em uma revisão do conteúdo de energias renováveis, previamente ministrado pelo professor da disciplina e supervisor do estágio, com enfoque no hidrogênio molecular e suas diferentes cores, conforme o nível de poluição associado à sua obtenção. Em seguida, a turma de 31 alunos foi dividida em duas equipes para a realização de dois experimentos de produção do gás hidrogênio. 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