PROGRAMA CRIANÇA ALFABETIZADA DO ESTADO PERNAMBUCO E O COMPROMISSO NACIONAL: COLABORAÇÃO E ARTICULAÇÃO COM A ALFABETIZAÇÃO DAS CRIANÇAS NOS MUNICÍPIOS
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Este trabalho tem como objetivo analisar a parceria de articulação entre os níveis federal, estadual e municipal de educação, a partir do compromisso nacional criança alfabetizada, uma estratégia da União para investimento em formação de professores e direito à alfabetização de todas as crianças, além de recompor as aprendizagens nos 3º aos 5º anos do ensino fundamental. Assim, considerando a legislação, os atos normativos, o acompanhamento pedagógico, os resultados de avaliações e os materiais produzidos e relacionados ao PCA, o referencial teórico-metodológico usado nesse artigo contempla a análise documental e pesquisa bibliográfica, com foco em autoras/es nacionais e estaduais na área da alfabetização e política de educação. 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