VIVÊNCIA/PEREJIVÂNIE: COMPREENSÕES DO CONCEITO E ARTICULAÇÕES NA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL
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A partir deste conceito central do que é vivência para Vigotski, iniciamos a tentativa de trazer uma compreensão ampliada do tema, principalmente relacionado ao autismo, que à época da teoria não foi citado, mas que atualmente nos permite essa aproximação devido a obra do autor ser tão atual em nosso cotidiano. Encontramos profunda relação com os estudos da defectologia do autor, sendo possível correlacionar tais temáticas. Atualmente, temos acesso a alguns entendimentos, relacionando a teoria histórico-cultural ao autismo, promovidos por estudiosos que o sucederam, que vamos tecer aqui. O presente estudo será conduzido a partir de pesquisa bibliográfica. 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