Resumo: O presente trabalho é uma análise do currículo de Química no estado do Maranhão, perpassando por documentos como Base Nacional Comum Curricular-BNCC, seguida pelo caderno de orientação curricular para o ensino médio da rede estadual do Maranhão, e o caderno de orientações curriculares para o ensino de química, abrangendo também o guia de orientações para utilização do livro didático PNLD 2021 a 2024. A compreensão do curricular de química é indispensável para uma abordagem mais integrada nos moldes do Novo Ensino Médio, por tanto o estudo e discursão dos documentos citados são indispensáveis para esclarecer e sanar dúvidas, visando uma comunicação mais clara e transparente.