TRILHAS SANGUÍNEAS: UMA ABORDAGEM LÚDICA PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS
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Desse modo, o presente trabalho teve como objetivo desenvolver uma atividade lúdica relacionada ao tema “sistema circulatório” para a disciplina de Ciências e avaliar seus efeitos ao ser aplicada em uma turma de Ensino Fundamental. Com esse objetivo, foi criada uma atividade chamada "Trilhas Sanguíneas", que incluía uma imagem de um coração com linhas-guia, dois pedaços de linha de lã nas cores azul e vermelha, um texto explicativo sobre o trajeto do sangue pelo coração e instruções sobre a dinâmica. Essa atividade buscou trabalhar os conceitos de circulação pulmonar e sistêmica de forma descomplicada, divertida e com uso da lógica, tendo em vista as dificuldades relatadas pelos professores em promover uma aprendizagem eficaz ao abordar esse conteúdo em sala de aula. 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