Este artigo tem como objetivo realizar um anúncio-denúncia das políticas (ou ausências) educacionais durante os dois primeiros anos do governo Bolsonaro, tendo como ponto de partida a análise de algumas das principais medidas educacionais. Tem como principal aporte teórico o con¬ceito de anúncio-denúncia do educador pernambucano Paulo Freire, e nasce da necessidade de se discutir os possíveis rumos da educação brasileira após a ascensão de um projeto governamental crivado pelo conservadorismo neoliberal. Como metodologia, foi realizada uma discussão bibliográfica sobre o tema. Os resultados apontam que ao analisarmos a postura e as falas da tríade ministerial da Educação no Governo Bolsonaro percebemos que a pasta foi condu-zida com o mesmo esmero e atenção com que foi retratada no plano de governo apresentado à sociedade.