Este artigo apresenta uma pesquisa etnográfica realizada no Colégio Carneiro Leão com uma turma do primeiro módulo da modalidade de Educação de Jovens e Adultos. Como metodologia foi utilizado o Arco de Charles Maguerez, o qual secciona a pesquisa em 5 etapas. Para a presente pesquisa apenas as 4 (quatro) primeiras foram utilizadas, entretanto. Tendo este por embasamento, objetivou-se averiguar se as competências presentes nos Parâmetros Curriculares de Biologia do Estado de Pernambuco estão sendo cumpridas. Destarte, constatou-se algumas incoerências nas práticas observadas e para estas foram propostas soluções ao final deste relato.