FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS DA SAÚDE PARA O ATENDIMENTO A MIGRANTES E REFUGIADOS: UMA REVISÃO DE LITERATURA
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Objetivo: Revisar a literatura sobre a formação de profissionais da saúde para o atendimento adequado de migrantes e refugiados, contribuindo para a qualificação da assistência prestada. Métodos: Foi realizada uma revisão integrativa de artigos acadêmicos disponíveis nas bases de dados SciELO e PubMed. Os critérios de inclusão abrangeram estudos voltados à capacitação de profissionais da saúde, publicados nos últimos 10 anos, em português e inglês, utilizando os descritores “formação intercultural”, “saúde de migrantes”, “saúde de refugiados” e “capacitação de profissionais”. Resultados: Os estudos evidenciam uma lacuna significativa na formação profissional para atender às necessidades de migrantes e refugiados. Entre os principais desafios destacam-se barreiras linguísticas, diferenças culturais e a falta de adaptação curricular nos cursos de graduação. A análise ressalta a necessidade urgente de programas de formação permanente para qualificar esses profissionais, incorporando a interculturalidade aos currículos. Conclusão: Constata-se que a reformulação da formação de profissionais da saúde é essencial, recomendando-se a inclusão de conteúdos sobre interculturalidade, direitos dos imigrantes e estratégias de comunicação nos currículos de formação inicial e permanente. Isso possibilitará um atendimento mais humanizado e inclusivo a migrantes e refugiados, melhorando as relações de vínculo e o acesso a serviços essenciais. Contribuição para a Saúde: A pesquisa colabora para a saúde ao destacar a necessidade de capacitação intercultural dos profissionais, promovendo um atendimento mais humanizado e acessível a migrantes e refugiados. Além de, apontar a importância da adaptação curricular e da formação permanente para superar barreiras linguísticas e culturais, garantindo melhor comunicação, vínculo e acesso a serviços essenciais." 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