INTERCULTURALIDADE E INCLUSÃO NO ENSINO DE LÍNGUA ESPANHOLA E PORTUGUESA
"2026-06-22" // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php
App\Base\Administrativo\Model\Artigo {#1847 // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php #connection: "mysql" +table: "artigo" #primaryKey: "id" #keyType: "int" +incrementing: true #with: [] #withCount: [] +preventsLazyLoading: false #perPage: 15 +exists: true +wasRecentlyCreated: false #escapeWhenCastingToString: false #attributes: array:35 [ "id" => 144684 "edicao_id" => 450 "trabalho_id" => 646 "inscrito_id" => 516 "titulo" => "INTERCULTURALIDADE E INCLUSÃO NO ENSINO DE LÍNGUA ESPANHOLA E PORTUGUESA" "resumo" => "O presente trabalho aborda a compreensão das formas que as práticas pedagógicas podem levar a um ensino e aprendizagem intercultural e inclusivo, tendo como base os estudos de autores, tais como Paulo Freire (2015), Edgar Morin (2000), Vera Maria Candau (2020), Simone Romani e Raimundo Rajobac (2011), entre outros, em conjunto aos dados obtidos por meio da realização de atividades e metodologias aplicadas à turmas de 6º, 7º, 8º e 9º anos do ensino fundamental, 1º, 2º e 3º anos do ensino médio, pertencentes à Escola São Francisco Xavier, e Escola Esmerina Bou - Habib, localizadas na cidade de Abaetetuba – Pará, através da Universidade Federal do Pará – Campus Abaetetuba, com o Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID), no subprojeto “Ensino/Aprendizagem de Língua Portuguesa e Espanhola na Perspectiva da Inclusão”, atualmente presente nas duas escolas. A partir das vivências e observações realizadas, iremos analisar as estratégias interculturais e inclusivas presentes ou ausentes nos respectivos ambientes educacionais, refletir sobre a incorporação de elementos culturais que contribuam a uma educação linguística que seja capaz de promover a integração entre diferentes realidades e estimule o respeito às diferenças, assim como propor práticas que promovam a valorização de um aprendizado acessível e eficaz a todos." "modalidade" => "Comunicação Oral Online" "area_tematica" => "02 - Processos de Ensino e aprendizagem" "palavra_chave" => "ATIVIDADES INCLUSIVAS, DIVERSIDADE CULTURAL, ENSINO E APRENDIZAGEM, PIBID, , , , " "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO__EV238_ID516_TB646_20042026143623.pdf" "created_at" => "2026-06-12 10:00:48" "updated_at" => null "ativo" => 1 "autor_nome" => "ANA FLÁVIA DIAS DA SILVA" "autor_nome_curto" => "ANA DIAS" "autor_email" => "ana.flavia@abaetetuba.ufpa.br" "autor_ies" => "UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ (UFPA)" "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-do-ii-congresso-norte-nordeste-pibid" "edicao_nome" => "Anais do II Congresso Norte-Nordeste PIBID" "edicao_evento" => "II CONGRESSO NORTE-NORDESTE PIBID" "edicao_ano" => 2026 "edicao_pasta" => "anais/conenort/2026" "edicao_logo" => null "edicao_capa" => "6a398993356a0_22062026161427.png" "data_publicacao" => "2026-06-22" "edicao_publicada_em" => "2026-05-26 09:06:15" "publicacao_id" => 110 "publicacao_nome" => "Anais CONENORT" "publicacao_codigo" => "978-65-5222-003-5" "tipo_codigo_id" => 2 "tipo_codigo_nome" => "ISBN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #original: array:35 [ "id" => 144684 "edicao_id" => 450 "trabalho_id" => 646 "inscrito_id" => 516 "titulo" => "INTERCULTURALIDADE E INCLUSÃO NO ENSINO DE LÍNGUA ESPANHOLA E PORTUGUESA" "resumo" => "O presente trabalho aborda a compreensão das formas que as práticas pedagógicas podem levar a um ensino e aprendizagem intercultural e inclusivo, tendo como base os estudos de autores, tais como Paulo Freire (2015), Edgar Morin (2000), Vera Maria Candau (2020), Simone Romani e Raimundo Rajobac (2011), entre outros, em conjunto aos dados obtidos por meio da realização de atividades e metodologias aplicadas à turmas de 6º, 7º, 8º e 9º anos do ensino fundamental, 1º, 2º e 3º anos do ensino médio, pertencentes à Escola São Francisco Xavier, e Escola Esmerina Bou - Habib, localizadas na cidade de Abaetetuba – Pará, através da Universidade Federal do Pará – Campus Abaetetuba, com o Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID), no subprojeto “Ensino/Aprendizagem de Língua Portuguesa e Espanhola na Perspectiva da Inclusão”, atualmente presente nas duas escolas. A partir das vivências e observações realizadas, iremos analisar as estratégias interculturais e inclusivas presentes ou ausentes nos respectivos ambientes educacionais, refletir sobre a incorporação de elementos culturais que contribuam a uma educação linguística que seja capaz de promover a integração entre diferentes realidades e estimule o respeito às diferenças, assim como propor práticas que promovam a valorização de um aprendizado acessível e eficaz a todos." "modalidade" => "Comunicação Oral Online" "area_tematica" => "02 - Processos de Ensino e aprendizagem" "palavra_chave" => "ATIVIDADES INCLUSIVAS, DIVERSIDADE CULTURAL, ENSINO E APRENDIZAGEM, PIBID, , , , " "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO__EV238_ID516_TB646_20042026143623.pdf" "created_at" => "2026-06-12 10:00:48" "updated_at" => null "ativo" => 1 "autor_nome" => "ANA FLÁVIA DIAS DA SILVA" "autor_nome_curto" => "ANA DIAS" "autor_email" => "ana.flavia@abaetetuba.ufpa.br" "autor_ies" => "UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ (UFPA)" "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-do-ii-congresso-norte-nordeste-pibid" "edicao_nome" => "Anais do II Congresso Norte-Nordeste PIBID" "edicao_evento" => "II CONGRESSO NORTE-NORDESTE PIBID" "edicao_ano" => 2026 "edicao_pasta" => "anais/conenort/2026" "edicao_logo" => null "edicao_capa" => "6a398993356a0_22062026161427.png" "data_publicacao" => "2026-06-22" "edicao_publicada_em" => "2026-05-26 09:06:15" "publicacao_id" => 110 "publicacao_nome" => "Anais CONENORT" "publicacao_codigo" => "978-65-5222-003-5" "tipo_codigo_id" => 2 "tipo_codigo_nome" => "ISBN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #changes: [] #casts: array:14 [ "id" => "integer" "edicao_id" => "integer" "trabalho_id" => "integer" "inscrito_id" => "integer" "titulo" => "string" "resumo" => "string" "modalidade" => "string" "area_tematica" => "string" "palavra_chave" => "string" "idioma" => "string" "arquivo" => "string" "created_at" => "datetime" "updated_at" => "datetime" "ativo" => "boolean" ] #classCastCache: [] #attributeCastCache: [] #dates: [] #dateFormat: null #appends: [] #dispatchesEvents: [] #observables: [] #relations: [] #touches: [] +timestamps: false #hidden: [] #visible: [] +fillable: array:13 [ 0 => "edicao_id" 1 => "trabalho_id" 2 => "inscrito_id" 3 => "titulo" 4 => "resumo" 5 => "modalidade" 6 => "area_tematica" 7 => "palavra_chave" 8 => "idioma" 9 => "arquivo" 10 => "created_at" 11 => "updated_at" 12 => "ativo" ] #guarded: array:1 [ 0 => "*" ] }