Artigo Anais do II Congresso Norte-Nordeste PIBID

ANAIS de Evento

ISBN: 978-65-5222-003-5

TECNOLOGIA EDUCACIONAL NO ENSINO MÉDIO: DESENVOLVIMENTO DO SOFTWARE SIMPLIMATH PARA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS

Palavra-chaves: TECNOLOGIA EDUCACIONAL, ENSINO DE MATEMÁTICA, RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS, SOFTWARE EDUCACIONAL, PENSAMENTO COMPUTACIONAL, , , , Comunicação Oral Online 06 - Educação, linguagens, tecnologias e valores
"2026-06-22" // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php
App\Base\Administrativo\Model\Artigo {#1847 // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php
  #connection: "mysql"
  +table: "artigo"
  #primaryKey: "id"
  #keyType: "int"
  +incrementing: true
  #with: []
  #withCount: []
  +preventsLazyLoading: false
  #perPage: 15
  +exists: true
  +wasRecentlyCreated: false
  #escapeWhenCastingToString: false
  #attributes: array:35 [
    "id" => 144733
    "edicao_id" => 450
    "trabalho_id" => 724
    "inscrito_id" => 708
    "titulo" => "TECNOLOGIA EDUCACIONAL NO ENSINO MÉDIO: DESENVOLVIMENTO DO SOFTWARE SIMPLIMATH PARA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS"
    "resumo" => "Este trabalho tem como objetivo apresentar o desenvolvimento do software SimpliMath como ferramenta de apoio à resolução de problemas matemáticos no ensino médio. Trata-se de uma pesquisa de abordagem qualitativa, realizada no âmbito do Subprojeto de Computação Presencial vinculado ao PIBID, no contexto do Núcleo de Iniciação à Docência, com foco no Pensamento Computacional, envolvendo o levantamento das dificuldades dos estudantes, o planejamento, a implementação e os testes da ferramenta. Observou-se que o software contribuiu para a organização das etapas de resolução, facilitando a compreensão dos conteúdos e promovendo o desenvolvimento do raciocínio lógico, da autonomia e do pensamento computacional. Os resultados apontaram que a integração entre tecnologias digitais e práticas pedagógicas potencializa a aprendizagem significativa, evidenciando o SimpliMath como um recurso educacional relevante para o ensino de Matemática."
    "modalidade" => "Comunicação Oral Online"
    "area_tematica" => "06 - Educação, linguagens, tecnologias e valores"
    "palavra_chave" => "TECNOLOGIA EDUCACIONAL, ENSINO DE MATEMÁTICA, RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS, SOFTWARE EDUCACIONAL, PENSAMENTO COMPUTACIONAL, , , , "
    "idioma" => "Português"
    "arquivo" => "TRABALHO__EV238_ID708_TB724_20042026223358.pdf"
    "created_at" => "2026-06-12 10:00:48"
    "updated_at" => null
    "ativo" => 1
    "autor_nome" => "LAURA DALILA SILVA VIANA"
    "autor_nome_curto" => "LAURA VIANA"
    "autor_email" => "laura.viana@alunos.ufersa.edu.br"
    "autor_ies" => "UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO SEMIÁRIDO (UFERSA)"
    "autor_imagem" => ""
    "edicao_url" => "anais-do-ii-congresso-norte-nordeste-pibid"
    "edicao_nome" => "Anais do II Congresso Norte-Nordeste PIBID"
    "edicao_evento" => "II CONGRESSO NORTE-NORDESTE PIBID"
    "edicao_ano" => 2026
    "edicao_pasta" => "anais/conenort/2026"
    "edicao_logo" => null
    "edicao_capa" => "6a398993356a0_22062026161427.png"
    "data_publicacao" => "2026-06-22"
    "edicao_publicada_em" => "2026-05-26 09:06:15"
    "publicacao_id" => 110
    "publicacao_nome" => "Anais CONENORT"
    "publicacao_codigo" => "978-65-5222-003-5"
    "tipo_codigo_id" => 2
    "tipo_codigo_nome" => "ISBN"
    "tipo_publicacao_id" => 1
    "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento"
  ]
  #original: array:35 [
    "id" => 144733
    "edicao_id" => 450
    "trabalho_id" => 724
    "inscrito_id" => 708
    "titulo" => "TECNOLOGIA EDUCACIONAL NO ENSINO MÉDIO: DESENVOLVIMENTO DO SOFTWARE SIMPLIMATH PARA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS"
    "resumo" => "Este trabalho tem como objetivo apresentar o desenvolvimento do software SimpliMath como ferramenta de apoio à resolução de problemas matemáticos no ensino médio. Trata-se de uma pesquisa de abordagem qualitativa, realizada no âmbito do Subprojeto de Computação Presencial vinculado ao PIBID, no contexto do Núcleo de Iniciação à Docência, com foco no Pensamento Computacional, envolvendo o levantamento das dificuldades dos estudantes, o planejamento, a implementação e os testes da ferramenta. Observou-se que o software contribuiu para a organização das etapas de resolução, facilitando a compreensão dos conteúdos e promovendo o desenvolvimento do raciocínio lógico, da autonomia e do pensamento computacional. Os resultados apontaram que a integração entre tecnologias digitais e práticas pedagógicas potencializa a aprendizagem significativa, evidenciando o SimpliMath como um recurso educacional relevante para o ensino de Matemática."
    "modalidade" => "Comunicação Oral Online"
    "area_tematica" => "06 - Educação, linguagens, tecnologias e valores"
    "palavra_chave" => "TECNOLOGIA EDUCACIONAL, ENSINO DE MATEMÁTICA, RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS, SOFTWARE EDUCACIONAL, PENSAMENTO COMPUTACIONAL, , , , "
    "idioma" => "Português"
    "arquivo" => "TRABALHO__EV238_ID708_TB724_20042026223358.pdf"
    "created_at" => "2026-06-12 10:00:48"
    "updated_at" => null
    "ativo" => 1
    "autor_nome" => "LAURA DALILA SILVA VIANA"
    "autor_nome_curto" => "LAURA VIANA"
    "autor_email" => "laura.viana@alunos.ufersa.edu.br"
    "autor_ies" => "UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO SEMIÁRIDO (UFERSA)"
    "autor_imagem" => ""
    "edicao_url" => "anais-do-ii-congresso-norte-nordeste-pibid"
    "edicao_nome" => "Anais do II Congresso Norte-Nordeste PIBID"
    "edicao_evento" => "II CONGRESSO NORTE-NORDESTE PIBID"
    "edicao_ano" => 2026
    "edicao_pasta" => "anais/conenort/2026"
    "edicao_logo" => null
    "edicao_capa" => "6a398993356a0_22062026161427.png"
    "data_publicacao" => "2026-06-22"
    "edicao_publicada_em" => "2026-05-26 09:06:15"
    "publicacao_id" => 110
    "publicacao_nome" => "Anais CONENORT"
    "publicacao_codigo" => "978-65-5222-003-5"
    "tipo_codigo_id" => 2
    "tipo_codigo_nome" => "ISBN"
    "tipo_publicacao_id" => 1
    "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento"
  ]
  #changes: []
  #casts: array:14 [
    "id" => "integer"
    "edicao_id" => "integer"
    "trabalho_id" => "integer"
    "inscrito_id" => "integer"
    "titulo" => "string"
    "resumo" => "string"
    "modalidade" => "string"
    "area_tematica" => "string"
    "palavra_chave" => "string"
    "idioma" => "string"
    "arquivo" => "string"
    "created_at" => "datetime"
    "updated_at" => "datetime"
    "ativo" => "boolean"
  ]
  #classCastCache: []
  #attributeCastCache: []
  #dates: []
  #dateFormat: null
  #appends: []
  #dispatchesEvents: []
  #observables: []
  #relations: []
  #touches: []
  +timestamps: false
  #hidden: []
  #visible: []
  +fillable: array:13 [
    0 => "edicao_id"
    1 => "trabalho_id"
    2 => "inscrito_id"
    3 => "titulo"
    4 => "resumo"
    5 => "modalidade"
    6 => "area_tematica"
    7 => "palavra_chave"
    8 => "idioma"
    9 => "arquivo"
    10 => "created_at"
    11 => "updated_at"
    12 => "ativo"
  ]
  #guarded: array:1 [
    0 => "*"
  ]
}
Publicado em 22 de junho de 2026

Resumo

Este trabalho tem como objetivo apresentar o desenvolvimento do software SimpliMath como ferramenta de apoio à resolução de problemas matemáticos no ensino médio. Trata-se de uma pesquisa de abordagem qualitativa, realizada no âmbito do Subprojeto de Computação Presencial vinculado ao PIBID, no contexto do Núcleo de Iniciação à Docência, com foco no Pensamento Computacional, envolvendo o levantamento das dificuldades dos estudantes, o planejamento, a implementação e os testes da ferramenta. Observou-se que o software contribuiu para a organização das etapas de resolução, facilitando a compreensão dos conteúdos e promovendo o desenvolvimento do raciocínio lógico, da autonomia e do pensamento computacional. Os resultados apontaram que a integração entre tecnologias digitais e práticas pedagógicas potencializa a aprendizagem significativa, evidenciando o SimpliMath como um recurso educacional relevante para o ensino de Matemática.

Compartilhe:

Visualização do Artigo


Deixe um comentário

Precisamos validar o formulário.